cartable-distant - Contributions [fr]

Reseau Zigbee

2024-02-01T20:47:16Z

Darracq : /* Ressources pédagogiques */

= '''Objectif du TP ''' =

Dans ce TP, on étudie un réseau de mesure basé sur le protocole sans fil [https://fr.wikipedia.org/wiki/ZigBee Zigbee].

= '''Modules Xbee''' =

On dispose d'une soixantaine de modules [https://www.digi.com/resources/documentation/DigiDocs/90002002/ Digi Xbee S2C] qui peuvent être configurés en coordonnateur, routeur ou capteur. Notre réseau est géré par un seul coordonnateur.

Tous les modules Xbee sont répertoriés dans ce [https://cloud.iut-orsay.fr/s/KofNLMws2bEMGfE tableau].

Un routeur permettant de récupérer toutes les données du réseau est accessible sur la station de travail [https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI3AGMAbXlzcWw%3D pcj218-14]

= '''Capteurs Xbee''' =

Une dizaine de modules sont configurés en capteurs autonomes de température et de luminosité. Alimentés par 3 piles LR03, ils disposent d'une autonomie d'environ 1 année.

Ils sont configurés pour envoyer des données toutes les 4 à 5 minutes (et dormir entre-temps).

Ils peuvent être par exemple dispersés dans le bâtiment pour réaliser une cartographie en température.

Des données sont visualisables sur [http://kylo.iut-orsay.fr:8080/dashboard/9172e890-3ef5-11ed-a6b8-7741fbd341f0?publicId=87eddb20-0833-11ed-8240-11581a34f105 ce tableau de bord]

[[Image:Photo_Capteurs_Xbee.jpg|500px]]
[[Image:Schema_Capteur_Xbee.jpg|700px]]

= '''Procédure de (re)mise à jour du firmware ''' =

Cette procédure peut être utile notamment pour réinitialiser un module en sommeil profond.

* Connecter le Xbee sur une platine Digi
* Brancher la platine sur un PC
* Lancer le logiciel XCTU puis la fonction Xbee Recovery
* Appuyer quelques secondes sur le bouton Reset pendant la phase de Reset. La mise à jour du bootloader doit se faire dans la foulée
* Si la procédure échoue, la refaire en enlevant puis remettant sur la platine pendant le message "Action Required"

[[Image:Procedure_Maj_Firmware Xbee.jpg|800px]]

= '''Ressources pédagogiques''' =

* [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=2943 Module "Internet des objets"]

2023-06-11T18:43:48Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

= Caractérisation des paramètres électro-mécaniques d'un haut-parleur électrodynamique =

== '''Objectifs du TP''' ==

L'objectif du TP est de mesurer '''les caractéristiques électriques et mécaniques d'un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Haut-parleur haut parleur électrodynamique]''' :
* résistance, inductance
* masse et raideur de la membrane, coefficient de frottement de la membrane dans l'air

Les mesures de l''''impédance électromécanique''' sont réalisées à l'aide d'un GBF et d'un oscilloscope 2 voies.

[[Image:Schema_Bode_Z.jpg|300px]]

Les mesures du '''déplacement de la membrane''' sont réalisées à l'aide d'un capteur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Linear_Variable_Differential_Transformer '''LVDT'''] en contact avec la membrane. Il est aussi possible d'ajouter '''une masse de 10g''' sur la membrane du haut-parleur.

[[Image:Photo_TP_HP_v2.jpg|300px]]

== '''Se connecter au TP''' ==

Vous pouvez suivre '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/qkgFKztRNMW23d3Nyx4YVM ce petit tutoriel vidéo]''' (réalisé par 2 étudiantes de 1ière année du BUT Mesures Physiques : ''Lola Carrara Adam et Jeanne Bianchini'')

'''[https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Se_connecter_%C3%A0_l%27IUT#Acc%C3%A8s_%C3%A0_une_station_de_travail_de_l'IUT_d'Orsay Se connecter à n'importe quelle station de travail]''', lancer l’exécutable '''TP_HP_Cartable.exe''' situé dans le dossier '''T:\Mphy\Cartable\TP_Haut_Parleur'''.

L'interface de l'application est constituée de 5 onglets :

* '''L'onglet "Câblage"''' permet de visualiser les câblages réalisés à l'aide de relais commandés à distance. Pour chacune des manipulations, le câblage est fait automatiquement (dans l'image ci-dessous, le câblage effectué permet le relevé de la réponse en fréquence).

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Cablage.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Réponse en fréquence"''' permet de réaliser des mesures de tension et courant du haut-parleur en régime sinusoïdal. En cliquant sur les boutons GBF et Oscillo, on accède aux faces-avant des instruments.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Frequence.jpg|600px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_GBF.jpg|400px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_Oscilloscope.jpg|500px]]

* '''L'onglet "Réponse en déplacement"''' permet de réaliser des mesures du déplacement de la membrane en réponse à une excitation sinusoïdal par le GBF.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_deplacement.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Mesure Bl"''' permet de réaliser la mesure du produit Bl de la bobine du haut-parleur compensant le poids d'une masse déposée sur la membrane haut-parleur par une force magnétique crée en alimentant la bobine par une source d'alimentation constante (Alim DC). La mesure peut se faire avec le multimètre (DMM) ou à l'oscilloscope. On peut visualiser grâce à la webcam (bouton Webcam) le dépôt de la masse sur la membrane en actionnant sur le bouton Masse.

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesure_Bl.jpg|900px]]

*'''L'onglet "Mesures résistances"''' permet de réaliser des mesures de résistances.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesures_resistances.jpg|600px]]

== '''Ressources pédagogiques''' ==
Le sujet complet du TP en présentiel est dans le [https://cours.iut-orsay.fr/pluginfile.php/52538/mod_resource/content/3/matrice_TP_mecanique_vibratoire_acoustique.pdf fascicule de TP] du module [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=970 Acoustique et Mécanique Vibratoire].

TP Haut-Parleur

2023-06-11T18:43:42Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

TP Haut-Parleur

2023-06-11T18:43:24Z

Darracq : /* Objectifs du TP */

= Caractérisation des paramètres électro-mécaniques d'un haut-parleur électrodynamique =

== '''Objectifs du TP''' ==

L'objectif du TP est de mesurer '''les caractéristiques électriques et mécaniques d'un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Haut-parleur haut parleur électrodynamique]''' :
* résistance, inductance
* masse et raideur de la membrane, coefficient de frottement de la membrane dans l'air

Les mesures de l''''impédance électromécanique''' sont réalisées à l'aide d'un GBF et d'un oscilloscope 2 voies.

[[Image:Schema_Bode_Z.jpg|300px]]

Les mesures du '''déplacement de la membrane''' sont réalisées à l'aide d'un capteur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Linear_Variable_Differential_Transformer '''LVDT'''] en contact avec la membrane. Il est aussi possible d'ajouter '''une masse de 10g''' sur la membrane du haut-parleur.

[[Image:Photo_TP_HP_v2.jpg|300px]]

== '''Se connecter au TP''' ==

'''[https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Se_connecter_%C3%A0_l%27IUT#Acc%C3%A8s_%C3%A0_une_station_de_travail_de_l'IUT_d'Orsay Se connecter à n'importe quelle station de travail]''', lancer l’exécutable '''TP_HP_Cartable.exe''' situé dans le dossier '''T:\Mphy\Cartable\TP_Haut_Parleur'''.

L'interface de l'application est constituée de 5 onglets :

* '''L'onglet "Câblage"''' permet de visualiser les câblages réalisés à l'aide de relais commandés à distance. Pour chacune des manipulations, le câblage est fait automatiquement (dans l'image ci-dessous, le câblage effectué permet le relevé de la réponse en fréquence).

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Cablage.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Réponse en fréquence"''' permet de réaliser des mesures de tension et courant du haut-parleur en régime sinusoïdal. En cliquant sur les boutons GBF et Oscillo, on accède aux faces-avant des instruments.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Frequence.jpg|600px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_GBF.jpg|400px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_Oscilloscope.jpg|500px]]

* '''L'onglet "Réponse en déplacement"''' permet de réaliser des mesures du déplacement de la membrane en réponse à une excitation sinusoïdal par le GBF.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_deplacement.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Mesure Bl"''' permet de réaliser la mesure du produit Bl de la bobine du haut-parleur compensant le poids d'une masse déposée sur la membrane haut-parleur par une force magnétique crée en alimentant la bobine par une source d'alimentation constante (Alim DC). La mesure peut se faire avec le multimètre (DMM) ou à l'oscilloscope. On peut visualiser grâce à la webcam (bouton Webcam) le dépôt de la masse sur la membrane en actionnant sur le bouton Masse.

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesure_Bl.jpg|900px]]

*'''L'onglet "Mesures résistances"''' permet de réaliser des mesures de résistances.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesures_resistances.jpg|600px]]

== '''Ressources pédagogiques''' ==
Le sujet complet du TP en présentiel est dans le [https://cours.iut-orsay.fr/pluginfile.php/52538/mod_resource/content/3/matrice_TP_mecanique_vibratoire_acoustique.pdf fascicule de TP] du module [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=970 Acoustique et Mécanique Vibratoire].

TP Haut-Parleur

2023-06-11T18:43:00Z

Darracq : /* Objectifs du TP */

= Caractérisation des paramètres électro-mécaniques d'un haut-parleur électrodynamique =

== '''Objectifs du TP''' ==

Vous pouvez suivre '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/qkgFKztRNMW23d3Nyx4YVM ce petit tutoriel vidéo]''' (réalisé par 2 étudiantes de 1ière année du BUT Mesures Physiques : ''Lola Carrara Adam et Jeanne Bianchini'')

L'objectif du TP est de mesurer '''les caractéristiques électriques et mécaniques d'un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Haut-parleur haut parleur électrodynamique]''' :
* résistance, inductance
* masse et raideur de la membrane, coefficient de frottement de la membrane dans l'air

Les mesures de l''''impédance électromécanique''' sont réalisées à l'aide d'un GBF et d'un oscilloscope 2 voies.

[[Image:Schema_Bode_Z.jpg|300px]]

Les mesures du '''déplacement de la membrane''' sont réalisées à l'aide d'un capteur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Linear_Variable_Differential_Transformer '''LVDT'''] en contact avec la membrane. Il est aussi possible d'ajouter '''une masse de 10g''' sur la membrane du haut-parleur.

[[Image:Photo_TP_HP_v2.jpg|300px]]

== '''Se connecter au TP''' ==

'''[https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Se_connecter_%C3%A0_l%27IUT#Acc%C3%A8s_%C3%A0_une_station_de_travail_de_l'IUT_d'Orsay Se connecter à n'importe quelle station de travail]''', lancer l’exécutable '''TP_HP_Cartable.exe''' situé dans le dossier '''T:\Mphy\Cartable\TP_Haut_Parleur'''.

L'interface de l'application est constituée de 5 onglets :

* '''L'onglet "Câblage"''' permet de visualiser les câblages réalisés à l'aide de relais commandés à distance. Pour chacune des manipulations, le câblage est fait automatiquement (dans l'image ci-dessous, le câblage effectué permet le relevé de la réponse en fréquence).

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Cablage.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Réponse en fréquence"''' permet de réaliser des mesures de tension et courant du haut-parleur en régime sinusoïdal. En cliquant sur les boutons GBF et Oscillo, on accède aux faces-avant des instruments.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Frequence.jpg|600px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_GBF.jpg|400px]]
[[Image:Face_Avant_Distante_Oscilloscope.jpg|500px]]

* '''L'onglet "Réponse en déplacement"''' permet de réaliser des mesures du déplacement de la membrane en réponse à une excitation sinusoïdal par le GBF.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_deplacement.jpg|600px]]

* '''L'onglet "Mesure Bl"''' permet de réaliser la mesure du produit Bl de la bobine du haut-parleur compensant le poids d'une masse déposée sur la membrane haut-parleur par une force magnétique crée en alimentant la bobine par une source d'alimentation constante (Alim DC). La mesure peut se faire avec le multimètre (DMM) ou à l'oscilloscope. On peut visualiser grâce à la webcam (bouton Webcam) le dépôt de la masse sur la membrane en actionnant sur le bouton Masse.

[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesure_Bl.jpg|900px]]

*'''L'onglet "Mesures résistances"''' permet de réaliser des mesures de résistances.
[[Image:Interface_TP_HP_Onglet_Mesures_resistances.jpg|600px]]

== '''Ressources pédagogiques''' ==
Le sujet complet du TP en présentiel est dans le [https://cours.iut-orsay.fr/pluginfile.php/52538/mod_resource/content/3/matrice_TP_mecanique_vibratoire_acoustique.pdf fascicule de TP] du module [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=970 Acoustique et Mécanique Vibratoire].

Accueil

2023-06-11T18:33:42Z

Darracq : /* Qu'est-ce que le cartable distant */

'''([[Home|in English]])'''

= Qu'est-ce que le cartable distant =
Le cartable distant est un environnement de travail permettant de travailler seul ou à plusieurs sur des stations de travail de [https://www.iut-orsay.universite-paris-saclay.fr/ l’IUT d'Orsay], disponibles 24h/24, et d’accéder [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Travaux_pratiques à un catalogue de travaux pratiques distant].

Pour une courte présentation du cartable distant (Technology Hybrid Lab) vous pouvez suivre '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/xnqrNn4UXahWnP5sAsFCPj cette vidéo]''' (réalisée par des étudiants de 1ière année du BUT Mesures Physiques : ''Youcef Boukhatem, Van Anne Vo Nguyen et Ibrahim Shah'')

= Pourquoi le cartable distant =
Historiquement, ce cartable distant a été créé lors de la période de confinement de mars-juin 2020 pour assurer la continuité des enseignements théoriques et pratiques du [https://www.iut-orsay.universite-paris-saclay.fr/mesures-physiques département Mesures Physiques de l'IUT d'Orsay].
Aujourd'hui, alors qu'étudiants et enseignants ont repris le chemin des salles de classe, le cartable distant devient une solution hybride, complémentaire aux enseignements traditionnels en présentiel, qui permet aux utilisateurs d'accéder individuellement ou à plusieurs à leur [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Environnement_num%C3%A9rique environnement numérique] universitaire ainsi qu'à un certain nombre de [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php travaux pratiques] similaires à ceux réalisés en présentiel.

L'utilisation du cartable est multiforme :
* Utilisation de logiciels lourds (difficiles à installer et maintenir sur des ordinateurs individuels)
* Réalisation d'expériences en support de cours d'amphi ou de travaux dirigés
* Révisions pour les examens de TP
* Formation de nouveaux collègues enseignants
* Formation continue
* Accessibilité aux TP pour les étudiants en situation de handicap
* Mutualisation de travaux pratiques dans le cadre de collaborations internationales
* ...

= Organisation fonctionnelle =
Le cartable distant est basé sur l’utilisation conjointe d’une '''classe virtuelle''' (via la solution [https://fr.wikipedia.org/wiki/BigBlueButton BigBlueButton]) permettant de reconstituer virtuellement les interactions propres d’un groupe de travail en TP et d’un '''service d’[https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Se_connecter_%C3%A0_l%27IUT accès à distance aux stations de travail]''' (via la solution [https://guacamole.apache.org/ Apache Guacamole]) de l’IUT permettant la prise du contrôle du matériel du TP.

[[Image:Architecture Generale Cartable.jpg|Architecture du cartable distant|900px]]

L'accès à l'environnement matériel du cartable distant est plus spécifiquement détaillé dans cette [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Architecture_Physique '''architecture physique'''].

= Retours utilisateurs =
Nous avons expérimenté cette solution lors de la période de confinement mars-mai 2020 avec les étudiants des promotions de première et deuxième année dans les enseignements d’électronique, d’informatique d’instrumentation et de système de mesures en réseau. Comme le montrent le sondage ci-dessous, le retour des étudiants est très satisfaisant. Certains étudiants vont même jusqu’à considérer que cette solution est meilleure que le TP en présentiel ! Ce résultat tient au fait que certaines fonctionnalités de cette solution n’ont pas leur équivalent en présentiel. Comme par exemple la possibilité de travailler avec les étudiants sur leur station de travail (avec leur accord) en utilisant le service de partage de bureau distant; ou bien s’isoler pendant 10-15 minutes avec un binôme, en utilisant les salles de réunion privées, pour discuter de l’avancement du TP et prodiguer des conseils personnalisés (dans ce moments privilégiés, le lien avec les étudiants devient parfois plus fort qu’en présentiel); ou encore avoir un retour d’expérience de l’ensemble ou d’une partie du groupe grâce au système de sondage intégré à BigBlueButton.

[[Image:Sondage.jpg|900px]]

= Collaboration et soutiens =

* Ce projet est le fruit d'une collaboration entre l'IUT d'Orsay et Polytech Paris-Saclay.

* Le cartable distant est soutenu par [https://www.universite-paris-saclay.fr/ l’Université Paris-Saclay](projet HyCare) et le [http://www1.polytech-reseau.org/accueil/ Réseau Polytech] (projet Idefi AVOSTTI)

TP Tube de Kundt

2023-06-11T18:30:44Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

= ''' Caractérisation des résonances acoustiques d'un tube de Kundt ''' =

== Objectifs du TP ==
Le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_de_Kundt tube de Kundt] (ou tube d'impédance) permet de mettre en évidence des phénomènes '''d'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Onde_stationnaire ondes stationnaires] acoustiques''' et de mesurer les coefficients de réflexion, d'absorption et de transmission de matériaux.

L'objectif du TP est de mettre en évidence les [https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9sonance_acoustique '''résonances acoustiques du tube'''].

On utilise un microphone mobile pour relever les niveaux de pression des ondes acoustiques générées par un haut-parleur électrodynamique.

[[Image:Schema_Manip_Tube_Kundt.jpg|800px]]

== Se connecter au TP ==
Vous pouvez suivre ce petit '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/veeHCVmNrJkiZYesSgYnuT tutoriel vidéo]''' (réalisé par 2 étudiants de 1ière année du BUT Mesures Physiques : ''Romain Lequertier'' et ''Enzo Le Goudeveze'')

Depuis le poste '''[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMwAGMAbXlzcWw%3D pcj218-17]''', lancer l’exécutable '''TP_Tube_Kundt.exe''' situé dans le dossier '''T:\Mphy\Cartable\TP_Tube_Kundt'''.
L’interface est constituée de '''2 onglets''' :

* ''''' Onglet « Tube de Kundt (balayage manuel) » '''''

Cet onglet sert à contrôler la position du microphone dans le tube, accéder aux instruments (GBF, Oscilloscope) et à la webcam pour visualiser le TP.

Cet onglet permet de déterminer manuellement les fréquences de résonance du tube en mesurant la réponse impulsionnelle. On peut aussi observer les modes en régime sinusoïdal en déplaçant le microphone dans le tube.

[[Image:Tube_Kundt_Manuel_Enrichi.jpg|800px]]
[[Image:Photo_Tube_Kundt_Avec_Oscillo_Enrichie.jpg|415px]]

* ''''' Onglet « Tube de Kundt (Balayage automatique) » '''''

Cet onglet permet de lancer un balayage automatique du tube et de mesurer en chaque point l’amplitude du mode.

Saisir les fréquences de résonance (préalablement déterminée en mode manuel), le nombre de modes à acquérir, la plage et le pas de balayage.

Lorsque le balayage est lancé (bouton Lancer Balayage), l’interface n’est plus accessible jusqu’à la fin des acquisitions. Un sablier indique le temps restant.

[[Image:Tube_Kundt_Automatique.jpg|800px]]

== Documents pédagogiques ==
Le sujet de TP est dans le même dossier que l'exécutable (T:\Mphy\Cartable\TP_Tube_Kundt) -> '''Sujet_TP_Tube_Kundt.pdf''' et aussi dans le [https://cours.iut-orsay.fr/pluginfile.php/52538/mod_resource/content/3/matrice_TP_mecanique_vibratoire_acoustique.pdf fascicule de TP] du module [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=970 Acoustique et Mécanique Vibratoire].

== Pour en savoir plus ==
* '''Virtualisation du déplacement d'un capteur'''

Schéma du TP à l'IUT et simulation Solidworks du déplacement du microphone (Max Montillet, stage DUT Mesures Physiques Orsay 2021)

[[Image:Schema_TP_Tube_Kundt_Presentiel.jpg|800px]]
[[Image:Schema_Solidworks_Tube_Kundt.jpg|600px|link=https://videos.iut-orsay.fr/w/ncRwQ2z93TT3nTu9Y3YaBs]]

Accueil

2023-06-11T18:28:50Z

Darracq : /* Qu'est-ce que le cartable distant */

'''([[Home|in English]])'''

= Qu'est-ce que le cartable distant =
Le cartable distant est un environnement de travail permettant de travailler seul ou à plusieurs sur des stations de travail de [https://www.iut-orsay.universite-paris-saclay.fr/ l’IUT d'Orsay], disponibles 24h/24, et d’accéder [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Travaux_pratiques à un catalogue de travaux pratiques distant].

Pour une courte présentation du cartable distant (Technology Hybrid Lab) vous pouvez suivre '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/xnqrNn4UXahWnP5sAsFCPj cette vidéo]'''

= Pourquoi le cartable distant =
Historiquement, ce cartable distant a été créé lors de la période de confinement de mars-juin 2020 pour assurer la continuité des enseignements théoriques et pratiques du [https://www.iut-orsay.universite-paris-saclay.fr/mesures-physiques département Mesures Physiques de l'IUT d'Orsay].
Aujourd'hui, alors qu'étudiants et enseignants ont repris le chemin des salles de classe, le cartable distant devient une solution hybride, complémentaire aux enseignements traditionnels en présentiel, qui permet aux utilisateurs d'accéder individuellement ou à plusieurs à leur [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Environnement_num%C3%A9rique environnement numérique] universitaire ainsi qu'à un certain nombre de [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php travaux pratiques] similaires à ceux réalisés en présentiel.

L'utilisation du cartable est multiforme :
* Utilisation de logiciels lourds (difficiles à installer et maintenir sur des ordinateurs individuels)
* Réalisation d'expériences en support de cours d'amphi ou de travaux dirigés
* Révisions pour les examens de TP
* Formation de nouveaux collègues enseignants
* Formation continue
* Accessibilité aux TP pour les étudiants en situation de handicap
* Mutualisation de travaux pratiques dans le cadre de collaborations internationales
* ...

= Organisation fonctionnelle =
Le cartable distant est basé sur l’utilisation conjointe d’une '''classe virtuelle''' (via la solution [https://fr.wikipedia.org/wiki/BigBlueButton BigBlueButton]) permettant de reconstituer virtuellement les interactions propres d’un groupe de travail en TP et d’un '''service d’[https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Se_connecter_%C3%A0_l%27IUT accès à distance aux stations de travail]''' (via la solution [https://guacamole.apache.org/ Apache Guacamole]) de l’IUT permettant la prise du contrôle du matériel du TP.

[[Image:Architecture Generale Cartable.jpg|Architecture du cartable distant|900px]]

L'accès à l'environnement matériel du cartable distant est plus spécifiquement détaillé dans cette [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php/Architecture_Physique '''architecture physique'''].

= Retours utilisateurs =
Nous avons expérimenté cette solution lors de la période de confinement mars-mai 2020 avec les étudiants des promotions de première et deuxième année dans les enseignements d’électronique, d’informatique d’instrumentation et de système de mesures en réseau. Comme le montrent le sondage ci-dessous, le retour des étudiants est très satisfaisant. Certains étudiants vont même jusqu’à considérer que cette solution est meilleure que le TP en présentiel ! Ce résultat tient au fait que certaines fonctionnalités de cette solution n’ont pas leur équivalent en présentiel. Comme par exemple la possibilité de travailler avec les étudiants sur leur station de travail (avec leur accord) en utilisant le service de partage de bureau distant; ou bien s’isoler pendant 10-15 minutes avec un binôme, en utilisant les salles de réunion privées, pour discuter de l’avancement du TP et prodiguer des conseils personnalisés (dans ce moments privilégiés, le lien avec les étudiants devient parfois plus fort qu’en présentiel); ou encore avoir un retour d’expérience de l’ensemble ou d’une partie du groupe grâce au système de sondage intégré à BigBlueButton.

[[Image:Sondage.jpg|900px]]

= Collaboration et soutiens =

* Ce projet est le fruit d'une collaboration entre l'IUT d'Orsay et Polytech Paris-Saclay.

* Le cartable distant est soutenu par [https://www.universite-paris-saclay.fr/ l’Université Paris-Saclay](projet HyCare) et le [http://www1.polytech-reseau.org/accueil/ Réseau Polytech] (projet Idefi AVOSTTI)

TP Tube de Kundt

2023-06-09T13:44:56Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

= ''' Caractérisation des résonances acoustiques d'un tube de Kundt ''' =

== Objectifs du TP ==
Le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Tube_de_Kundt tube de Kundt] (ou tube d'impédance) permet de mettre en évidence des phénomènes '''d'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Onde_stationnaire ondes stationnaires] acoustiques''' et de mesurer les coefficients de réflexion, d'absorption et de transmission de matériaux.

L'objectif du TP est de mettre en évidence les [https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9sonance_acoustique '''résonances acoustiques du tube'''].

On utilise un microphone mobile pour relever les niveaux de pression des ondes acoustiques générées par un haut-parleur électrodynamique.

[[Image:Schema_Manip_Tube_Kundt.jpg|800px]]

== Se connecter au TP ==
Vous pouvez suivre ce petit '''[https://videos.iut-orsay.fr/w/veeHCVmNrJkiZYesSgYnuT tutoriel vidéo]''' (réalisé par 2 étudiants de 1ière année du BUT Mesures Physiques: ''Romain Lequertier'' et ''Enzo Le Goudeveze'')

Depuis le poste '''[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMwAGMAbXlzcWw%3D pcj218-17]''', lancer l’exécutable '''TP_Tube_Kundt.exe''' situé dans le dossier '''T:\Mphy\Cartable\TP_Tube_Kundt'''.
L’interface est constituée de '''2 onglets''' :

* ''''' Onglet « Tube de Kundt (balayage manuel) » '''''

Cet onglet sert à contrôler la position du microphone dans le tube, accéder aux instruments (GBF, Oscilloscope) et à la webcam pour visualiser le TP.

Cet onglet permet de déterminer manuellement les fréquences de résonance du tube en mesurant la réponse impulsionnelle. On peut aussi observer les modes en régime sinusoïdal en déplaçant le microphone dans le tube.

[[Image:Tube_Kundt_Manuel_Enrichi.jpg|800px]]
[[Image:Photo_Tube_Kundt_Avec_Oscillo_Enrichie.jpg|415px]]

* ''''' Onglet « Tube de Kundt (Balayage automatique) » '''''

Cet onglet permet de lancer un balayage automatique du tube et de mesurer en chaque point l’amplitude du mode.

Saisir les fréquences de résonance (préalablement déterminée en mode manuel), le nombre de modes à acquérir, la plage et le pas de balayage.

Lorsque le balayage est lancé (bouton Lancer Balayage), l’interface n’est plus accessible jusqu’à la fin des acquisitions. Un sablier indique le temps restant.

[[Image:Tube_Kundt_Automatique.jpg|800px]]

== Documents pédagogiques ==
Le sujet de TP est dans le même dossier que l'exécutable (T:\Mphy\Cartable\TP_Tube_Kundt) -> '''Sujet_TP_Tube_Kundt.pdf''' et aussi dans le [https://cours.iut-orsay.fr/pluginfile.php/52538/mod_resource/content/3/matrice_TP_mecanique_vibratoire_acoustique.pdf fascicule de TP] du module [https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=970 Acoustique et Mécanique Vibratoire].

== Pour en savoir plus ==
* '''Virtualisation du déplacement d'un capteur'''

Schéma du TP à l'IUT et simulation Solidworks du déplacement du microphone (Max Montillet, stage DUT Mesures Physiques Orsay 2021)

[[Image:Schema_TP_Tube_Kundt_Presentiel.jpg|800px]]
[[Image:Schema_Solidworks_Tube_Kundt.jpg|600px|link=https://videos.iut-orsay.fr/w/ncRwQ2z93TT3nTu9Y3YaBs]]

TP Bargraphe

2023-04-20T19:03:20Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

'''([[Bargraph Lab|in English]])'''

= '''Objectifs du TP''' =
Dans ce TP, on souhaite '''programmer sous Labview''' différentes applications autour d'un bargraph piloté par un module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

Le bargraph est connecté aux entrées-sorties du du myDAQ selon le schéma ci-dessous. Par défaut les interrupteur sont en positions OFF de sorte à ce que les sorties numériques D0 à D7 contrôle l'état des LEDs du bargraph.

Une des applications possible consiste à réaliser un '''[https://fr.wikipedia.org/wiki/Chenillard chenillard]'''.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Se connecter au TP''' =

Les montages sont accessibles sur les machines '''pcj218-11 et pcj218-12''' observables sur les webcams 2 et 15 (cf. liens ci-dessous).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Lien vers les machines et webcams associées
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI0AGMAbXlzcWw%3D pcj218-11]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_2 Webcam n°2]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°15]
|}

= '''Contrôle du bargraphe avec les outils NI-ELVISmx''' =

* Accéder à l'application Digital Writer (utiliser l'outil de recherche de Windows).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Sélectionner les lignes 0 à 7 (Menu Lines to Write) puis lancer l'application (bouton Run)
* Modifier les bouton (Lines) et observer l'état du bargraph sur la webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programmation du bargraphe''' =
Il s'agit de programmer sous Labview les E/S analogiques et numériques du myDAQ selon l'application souhaitée.

On utilisera la librairie DAQmx intégrées à Labview.

[[Image:DAQmx.jpg|400]]

= '''Ressources pédagogiques'''=
Le texte de '''TP Chenillard''' (adapté au cartable distant) est disponible dans sur le disque TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

TP Bargraphe

2023-04-20T19:02:39Z

Darracq : /* Se connecter au TP */

'''([[Bargraph Lab|in English]])'''

= '''Objectifs du TP''' =
Dans ce TP, on souhaite '''programmer sous Labview''' différentes applications autour d'un bargraph piloté par un module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

Le bargraph est connecté aux entrées-sorties du du myDAQ selon le schéma ci-dessous. Par défaut les interrupteur sont en positions OFF de sorte à ce que les sorties numériques D0 à D7 contrôle l'état des LEDs du bargraph.

Une des applications possible consiste à réaliser un '''[https://fr.wikipedia.org/wiki/Chenillard chenillard]'''.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Se connecter au TP''' =

Les montages sont accessibles sur les machines '''pcj218-03,04,06,11,12''' observables sur les webcams 21,29,5,16,15,2 (cf. liens ci-dessous).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Lien vers les machines et webcams associées
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI0AGMAbXlzcWw%3D pcj218-11]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_2 Webcam n°2]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°15]
|}

= '''Contrôle du bargraphe avec les outils NI-ELVISmx''' =

* Accéder à l'application Digital Writer (utiliser l'outil de recherche de Windows).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Sélectionner les lignes 0 à 7 (Menu Lines to Write) puis lancer l'application (bouton Run)
* Modifier les bouton (Lines) et observer l'état du bargraph sur la webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programmation du bargraphe''' =
Il s'agit de programmer sous Labview les E/S analogiques et numériques du myDAQ selon l'application souhaitée.

On utilisera la librairie DAQmx intégrées à Labview.

[[Image:DAQmx.jpg|400]]

= '''Ressources pédagogiques'''=
Le texte de '''TP Chenillard''' (adapté au cartable distant) est disponible dans sur le disque TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

Diffusion

2023-04-18T08:27:33Z

Darracq : /* Webinaires et Colloques */

'''([[Communications|in French]])'''

This page lists the communications on the remote lab.

= Videos =
* [https://youtu.be/kCJrBbVdGlM Presentation of the remote lab]
* [https://videos.iut-orsay.fr/videos/watch/7bbe0c0c-0267-4d76-9cc0-a78b13fee643 Example of a remote lab (RLC circuits)]

= Articles =
* [https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/liut-dorsay-invente-le-cartable-distant Article in the news feed of Paris-Saclay University]
* [https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-3ei-sommaire-du-ndeg-102 Article in the journal 3EI]
* [https://eduscol.education.fr/sti/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/cartable-distant-un-environnement-numerique-complet-pour-lenseignement-pratique-a-distance Article in the online journal Eduscol]

= Webinaires et Colloques =
* Fondation Polytech webinar "The pedagogy of the day after: what has changed?" (9 June 2020)
* Club's EEA days (24 june 2020)
* [https://2021.sommetnumerique.ca 9ième sommet du numérique] en éducation (29-30 avril 2021) - [https://cloud.iut-orsay.fr/s/2Z8r84KGDZRA3D6 PowerPoint Presentation]
* Colloquium [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2022 Pedagogical Initiative Day (JIP) April 2022]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/PAbsjbJnWkb2df3 1-slide presentation]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/pXoQ5EYEg8okYDX Poster]
* Guest lecture at [https://demonstrateur22.sciencesconf.org/program 6th Automation Demonstrators Days] (june 2022)
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/CDHCYtYGFmoWfct Présentation]
* International conference [https://www.conftool.com/rev-conference/index.php?page=browseSessions&form_session=374&presentations=show REV2023] (Thessalonique, mars 2023) - A Platform For Remote Laboratories In Applied Physics
* Colloquium [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2023 Pedagogical Initiative Day (JIP) April 2023]
** [https://videos.iut-orsay.fr/w/cBthmphPbDooC8guKGKGat Flash presentation (180s)]

= Formation =
*[https://cloud.iut-orsay.fr/s/ojLk7zriaWcdPyd Training "User" 2022]

= Padlet =
*[https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Padlet]

Communications

2023-04-18T08:16:10Z

Darracq : /* Webinaires et Colloques */

'''([[Diffusion|in English]])'''

Cette page liste les communications sur le cartable distant

= Vidéos =
* [https://youtu.be/kCJrBbVdGlM Présentation du cartable distant]
* [https://videos.iut-orsay.fr/videos/watch/7bbe0c0c-0267-4d76-9cc0-a78b13fee643 Exemple d'un TP Distant (Circuit RLC)]

= Articles =
* [https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/liut-dorsay-invente-le-cartable-distant Article dans le fil d'actualité de l'université Paris-Saclay]
* [https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-3ei-sommaire-du-ndeg-102 Article dans la revue 3EI]
* [https://eduscol.education.fr/sti/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/cartable-distant-un-environnement-numerique-complet-pour-lenseignement-pratique-a-distance Article Eduscol]

= Webinaires et Colloques =
* Webinaire de la Fondation Polytech “La pédagogie du jour d’après : qu’est-ce qui a changé ?” (9 juin 2020)
* Journées du club EEA (24 juin 2020)
* [https://2021.sommetnumerique.ca 9ième sommet du numérique] en éducation (29-30 avril 2021) - [https://cloud.iut-orsay.fr/s/2Z8r84KGDZRA3D6 Présentation]
* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2022 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2022]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/PAbsjbJnWkb2df3 Présentation]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/pXoQ5EYEg8okYDX Poster]
* Conférence invitée aux [https://demonstrateur22.sciencesconf.org/program 6ième Journée des démonstrateurs en automatique] (22 juin 2022)
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/CDHCYtYGFmoWfct Présentation]

* Conférence internationale [https://www.conftool.com/rev-conference/index.php?page=browseSessions&form_session=374&presentations=show REV2023] (Thessalonique, mars 2023) - A Platform For Remote Laboratories In Applied Physics

* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2023 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2023]
** [https://videos.iut-orsay.fr/w/cBthmphPbDooC8guKGKGat Présentation Flash 180s]

= Formation =
*[https://cloud.iut-orsay.fr/s/a4sw4eJZYMggBqA Formation Université Paris-Saclay (6 décembre 2022)]

= Padlet =
*[https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Padlet]

Communications

2023-04-18T08:15:38Z

Darracq : /* Webinaires et Colloques */

'''([[Diffusion|in English]])'''

Cette page liste les communications sur le cartable distant

= Vidéos =
* [https://youtu.be/kCJrBbVdGlM Présentation du cartable distant]
* [https://videos.iut-orsay.fr/videos/watch/7bbe0c0c-0267-4d76-9cc0-a78b13fee643 Exemple d'un TP Distant (Circuit RLC)]

= Articles =
* [https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/liut-dorsay-invente-le-cartable-distant Article dans le fil d'actualité de l'université Paris-Saclay]
* [https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-3ei-sommaire-du-ndeg-102 Article dans la revue 3EI]
* [https://eduscol.education.fr/sti/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/cartable-distant-un-environnement-numerique-complet-pour-lenseignement-pratique-a-distance Article Eduscol]

= Webinaires et Colloques =
* Webinaire de la Fondation Polytech “La pédagogie du jour d’après : qu’est-ce qui a changé ?” (9 juin 2020)
* Journées du club EEA (24 juin 2020)
* [https://2021.sommetnumerique.ca 9ième sommet du numérique] en éducation (29-30 avril 2021) - [https://cloud.iut-orsay.fr/s/2Z8r84KGDZRA3D6 Présentation]
* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2022 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2022]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/PAbsjbJnWkb2df3 Présentation]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/pXoQ5EYEg8okYDX Poster]
* Conférence invitée aux [https://demonstrateur22.sciencesconf.org/program 6ième Journée des démonstrateurs en automatique] (22 juin 2022)
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/CDHCYtYGFmoWfct Présentation]

* Conférence internationale [https://www.conftool.com/rev-conference/index.php?page=browseSessions&form_session=374&presentations=show REV2023] (Thessalonique, mars 2023)

* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2023 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2023]
** [https://videos.iut-orsay.fr/w/cBthmphPbDooC8guKGKGat Présentation Flash 180s]

= Formation =
*[https://cloud.iut-orsay.fr/s/a4sw4eJZYMggBqA Formation Université Paris-Saclay (6 décembre 2022)]

= Padlet =
*[https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Padlet]

Communications

2023-04-18T08:15:10Z

Darracq : /* Webinaires et Colloques */

'''([[Diffusion|in English]])'''

Cette page liste les communications sur le cartable distant

= Vidéos =
* [https://youtu.be/kCJrBbVdGlM Présentation du cartable distant]
* [https://videos.iut-orsay.fr/videos/watch/7bbe0c0c-0267-4d76-9cc0-a78b13fee643 Exemple d'un TP Distant (Circuit RLC)]

= Articles =
* [https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/liut-dorsay-invente-le-cartable-distant Article dans le fil d'actualité de l'université Paris-Saclay]
* [https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-3ei-sommaire-du-ndeg-102 Article dans la revue 3EI]
* [https://eduscol.education.fr/sti/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/cartable-distant-un-environnement-numerique-complet-pour-lenseignement-pratique-a-distance Article Eduscol]

= Webinaires et Colloques =
* Webinaire de la Fondation Polytech “La pédagogie du jour d’après : qu’est-ce qui a changé ?” (9 juin 2020)
* Journées du club EEA (24 juin 2020)
* [https://2021.sommetnumerique.ca 9ième sommet du numérique] en éducation (29-30 avril 2021) - [https://cloud.iut-orsay.fr/s/2Z8r84KGDZRA3D6 Présentation]
* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2022 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2022]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/PAbsjbJnWkb2df3 Présentation]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/pXoQ5EYEg8okYDX Poster]
* Conférence invitée aux [https://demonstrateur22.sciencesconf.org/program 6ième Journée des démonstrateurs en automatique] (22 juin 2022)
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/CDHCYtYGFmoWfct Présentation]

* Conférence internationale [https://www.conftool.com/rev-conference/index.php?page=browseSessions&form_session=374&presentations=show REV2023] (Thessalonique, mars 2022)

* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2023 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2023]
** [https://videos.iut-orsay.fr/w/cBthmphPbDooC8guKGKGat Présentation Flash 180s]

= Formation =
*[https://cloud.iut-orsay.fr/s/a4sw4eJZYMggBqA Formation Université Paris-Saclay (6 décembre 2022)]

= Padlet =
*[https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Padlet]

Communications

2023-04-18T08:08:51Z

Darracq : /* Webinaires et Colloques */

'''([[Diffusion|in English]])'''

Cette page liste les communications sur le cartable distant

= Vidéos =
* [https://youtu.be/kCJrBbVdGlM Présentation du cartable distant]
* [https://videos.iut-orsay.fr/videos/watch/7bbe0c0c-0267-4d76-9cc0-a78b13fee643 Exemple d'un TP Distant (Circuit RLC)]

= Articles =
* [https://www.universite-paris-saclay.fr/actualites/liut-dorsay-invente-le-cartable-distant Article dans le fil d'actualité de l'université Paris-Saclay]
* [https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-3ei-sommaire-du-ndeg-102 Article dans la revue 3EI]
* [https://eduscol.education.fr/sti/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/cartable-distant-un-environnement-numerique-complet-pour-lenseignement-pratique-a-distance Article Eduscol]

= Webinaires et Colloques =
* Webinaire de la Fondation Polytech “La pédagogie du jour d’après : qu’est-ce qui a changé ?” (9 juin 2020)
* Journées du club EEA (24 juin 2020)
* [https://2021.sommetnumerique.ca 9ième sommet du numérique] en éducation (29-30 avril 2021) - [https://cloud.iut-orsay.fr/s/2Z8r84KGDZRA3D6 Présentation]
* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2022 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2022]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/PAbsjbJnWkb2df3 Présentation]
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/pXoQ5EYEg8okYDX Poster]
* Conférence invitée aux [https://demonstrateur22.sciencesconf.org/program 6ième Journée des démonstrateurs en automatique] (22 juin 2022)
** [https://cloud.iut-orsay.fr/s/CDHCYtYGFmoWfct Présentation]

* Colloque [https://www.universite-paris-saclay.fr/journee-initiatives-pedagogiques-2023 Journées d'Initiatives Pédagogiques (JIP) avril 2023]
** [https://videos.iut-orsay.fr/w/cBthmphPbDooC8guKGKGat Présentation Flash 180s]

= Formation =
*[https://cloud.iut-orsay.fr/s/a4sw4eJZYMggBqA Formation Université Paris-Saclay (6 décembre 2022)]

= Padlet =
*[https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Padlet]

2023-02-28T10:23:40Z

Darracq : /* Objectifs du TP */

= '''Objectifs du TP''' =
In this lab, we want to '''program with Labview''' different applications around a bargraph driven by a module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

he bargraph is connected to the inputs and outputs of the myDAQ as shown in the image below. By default the switches are in the OFF position so that the digital outputs D0 to D7 control the status of the bargraph LEDs.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Bargraph control with NI-ELVISmx tools''' =

Labs are accessible on the machines ''pcj218-03,04,06,11,12'' observable on the webcams 21,29,5,16,15,2 (see links below).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Link to associated machines and webcams
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-03]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-04]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDgxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-06]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI0AGMAbXlzcWw%3D pcj218-11]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_21 Webcam n°21]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_29 Webcam n°29]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_16 Webcam n°16]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_2 Webcam n°15] ou [http://192.168.43.75/index5.php Turret n°1]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°2]
|}

* Access the Digital Writer application (use the Windows search tool).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Select lines 0 to 7 (Lines to Write Menu) then run the application.
* Modify buttons (Lines) and observe the bargraph on the webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programming the bargraph''' =
This involves programming the analogue and digital I/O of the myDAQ in Labview according to the desired application.

Use the library DAQmx integrated to Labview.

[[Image:Screenshot DAQmx Library.jpg|400]]

= '''Pedagogical resources'''=
The text (in french) of the lab is available on the disk TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

Bargraph Lab

2023-02-28T10:23:02Z

Darracq : /* Programming the bargraph */

= '''Objectifs du TP''' =
In this lab, we want to ''program with Labview'' different applications around a bargraph driven by a module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

he bargraph is connected to the inputs and outputs of the myDAQ as shown in the image below. By default the switches are in the OFF position so that the digital outputs D0 to D7 control the status of the bargraph LEDs.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Bargraph control with NI-ELVISmx tools''' =

Labs are accessible on the machines ''pcj218-03,04,06,11,12'' observable on the webcams 21,29,5,16,15,2 (see links below).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Link to associated machines and webcams
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-03]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-04]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDgxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-06]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI0AGMAbXlzcWw%3D pcj218-11]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_21 Webcam n°21]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_29 Webcam n°29]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_16 Webcam n°16]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_2 Webcam n°15] ou [http://192.168.43.75/index5.php Turret n°1]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°2]
|}

* Access the Digital Writer application (use the Windows search tool).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Select lines 0 to 7 (Lines to Write Menu) then run the application.
* Modify buttons (Lines) and observe the bargraph on the webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programming the bargraph''' =
This involves programming the analogue and digital I/O of the myDAQ in Labview according to the desired application.

Use the library DAQmx integrated to Labview.

[[Image:Screenshot DAQmx Library.jpg|400]]

= '''Pedagogical resources'''=
The text (in french) of the lab is available on the disk TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

Fichier:Screenshot DAQmx Library.jpg

2023-02-28T10:22:39Z

Darracq :

Bargraph Lab

2023-02-28T10:19:31Z

Darracq : /* Pedagogical resources */

= '''Objectifs du TP''' =
In this lab, we want to ''program with Labview'' different applications around a bargraph driven by a module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

he bargraph is connected to the inputs and outputs of the myDAQ as shown in the image below. By default the switches are in the OFF position so that the digital outputs D0 to D7 control the status of the bargraph LEDs.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Bargraph control with NI-ELVISmx tools''' =

Labs are accessible on the machines ''pcj218-03,04,06,11,12'' observable on the webcams 21,29,5,16,15,2 (see links below).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Link to associated machines and webcams
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-03]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-04]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDgxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-06]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI0AGMAbXlzcWw%3D pcj218-11]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_21 Webcam n°21]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_29 Webcam n°29]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_16 Webcam n°16]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_2 Webcam n°15] ou [http://192.168.43.75/index5.php Turret n°1]
|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°2]
|}

* Access the Digital Writer application (use the Windows search tool).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Select lines 0 to 7 (Lines to Write Menu) then run the application.
* Modify buttons (Lines) and observe the bargraph on the webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programming the bargraph''' =
This involves programming the analogue and digital I/O of the myDAQ in Labview according to the desired application.

Use the library DAQmx integrated to Labview.

[[Image:DAQmx.jpg|400]]

= '''Pedagogical resources'''=
The text (in french) of the lab is available on the disk TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

Bargraph Lab

2023-02-28T10:18:16Z

Darracq : Page créée avec « = '''Objectifs du TP''' = In this lab, we want to ''program with Labview'' different applications around a bargraph driven by a module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ]. he bargraph is connected to the inputs and outputs of the myDAQ as shown in the image below. By default the switches are in the OFF position so that the digital outputs D0 to D7 control the status of the bargraph LEDs. Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px... »

= '''Objectifs du TP''' =
In this lab, we want to ''program with Labview'' different applications around a bargraph driven by a module [https://usermanual.wiki/Document/myDAQmanual.519421153/html myDAQ].

he bargraph is connected to the inputs and outputs of the myDAQ as shown in the image below. By default the switches are in the OFF position so that the digital outputs D0 to D7 control the status of the bargraph LEDs.

[[Image:Photo myDAQ11 bargraph.jpg|300px]] [[Image:Screenshot Digital Writer Baregraph.jpg|180px]] [[Image:Carte_Bargraphe.jpg|380px]]

= '''Bargraph control with NI-ELVISmx tools''' =

Labs are accessible on the machines ''pcj218-03,04,06,11,12'' observable on the webcams 21,29,5,16,15,2 (see links below).

{| class="wikitable" style="text-align:left"
!colspan="5"|Link to associated machines and webcams
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-03]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDc5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-04]
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NDgxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-06]
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|[http://192.168.43.108:8080/?action=stream_15 Webcam n°2]
|}

* Access the Digital Writer application (use the Windows search tool).
[[Image:Screenshot_Digital_Writer.jpg|200px]]
* Select lines 0 to 7 (Lines to Write Menu) then run the application.
* Modify buttons (Lines) and observe the bargraph on the webcam.

[[Image:Screenshot_Appli_Digital_Writer.jpg|300px]]

= '''Programming the bargraph''' =
This involves programming the analogue and digital I/O of the myDAQ in Labview according to the desired application.

Use the library DAQmx integrated to Labview.

[[Image:DAQmx.jpg|400]]

= '''Pedagogical resources'''=
The text (in french) of the Lab is available on the disk TP : '''T:\Mphy\Cartable\TP_Bargraphe\TP_Chenillard.pdf'''.

Connecting to IUT

2023-02-28T10:03:32Z

Darracq : /* Switching off workstations and internet access */

'''([[Se_connecter_à_l'IUT|in French]])'''

This page explains how to open and share a session on a workstation in the remote lab.

= Access to a workstation of IUT Orsay =
The Physical Measurements department of the Orsay IUT currently has 34 workstations, accessible remotely 24 hours a day.

To connect to IUT workstations, '''you must have an IUT computer account'''. If you do not have one, you can request one by sending an e-mail to [mailto:cartable-distant.iut-orsay@universite-paris-saclay.fr]

Use the link '''https://remote.iut-orsay.fr''' to access all workstations in the remote lab room.

For authentication, use your '''Adonis identifiers''' (short login).

[[Image:Login_guacamole.jpg|200px]]

Choose the room ''' Cartable distant ''' then one of the workstations '''cd-kvm-01 to cd-kvm-16''' (including Solidworks) or '''pcj218-01 to pcj218-18'''.

''' Caution: if the workstation is busy, it is best to go back to the Guacamole server (https://remote.iut-orsay.fr) to locate available workstations '''

If the workstation was switched on and not in use, your connection is activated immediately.

If the workstation was turned off '''the login can take up to 3 minutes (for pcj218-01 to pcj218-18 stations)''' (''ignore the login error message that persists until the machine is started'').

[[Image:Screenshot Serveur Inacessible.jpg|500px]]

'''It may happen that some stations are "crashed".''' In this case, you will be disconnected automatically. Do not hesitate to change stations.

You can start working with [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Environnement_num%C3%A9rique the digital environment] from the workstation and also access [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Travaux_pratiques#Synth%C3%A8se_des_ressources_associ%C3%A9es_aux_TP labs catalogue].

{| class="wikitable sortable" style="text-align:left"
|-
! scope="row" rowspan="17" | [[Image:Postes Guacamole Serveur.jpg|150px]]
| '''Direct link'''
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTcwAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-01]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY5AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-02]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY4AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-03]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY3AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-04]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY2AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-05]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY1AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-06]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY0AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-07]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTYzAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-08]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTYyAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-09]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTYxAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-10]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTYwAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-11]
|-
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|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTU4AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-13]
|-
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|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTU2AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-15]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTU1AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-16]
|-
|}
{| class="wikitable sortable" style="text-align:left"
|-
! scope="row" rowspan="19" | [[Image:Postes_Guacamole_J218_v2.jpg|150px]]
| '''Direct link'''
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMyAGMAbXlzcWw%3D pcj218-01]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/ODIAYwBteXNxbA%3D%3D pcj218-02]
|-
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|-
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|-
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|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-15]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-16]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMwAGMAbXlzcWw%3D pcj218-17]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-18]
|-
|}

= Share a session =
If you wish to work with several people on the same workstation, you have the possibility of '''sharing your session with another person''' to work in the same session.

Pressing the 3 keys '''CTRL - ALT - SHIFT''' (Windows), '''CTRL - COMMAND - SHIFT''' (MacOS), simultaneously makes a menu appear with two tabs. A second press CTRL - ALT - SHIFT makes the menu disappear.

The Share tab displays a ''share link'' that you can drag into the clipboard and then copy and send to the person with whom you want to share your session.

[[Image:Partage Session.jpg]]

= Log out at the end of your session =
''' If your session is inactive for 30 minutes you will be automatically logged out.'''

When however you have finished working, '''free the workstation''' for other users.

Right click on the Windows icon then Shut down or log off then Log off

[[Image:Deconnexion.jpg|400px]]

= Switching off workstations and internet access =
Workstations are automatically shut down at 9pm (save your work before this time) but '''you can restart them afterwards'''.

Internet access is not possible on the workstations between 8pm and 7am.

'''If you wish to retrieve documents from your network drive (Z:) between 8pm and 7am, you can use your space on the [https://cloud.iut-orsay.fr IUT Cloud] which remains accessible on both local and remote machines.'''

Connecting to IUT

2023-02-28T10:02:01Z

Darracq : /* Log out at the end of your session */

'''([[Se_connecter_à_l'IUT|in French]])'''

This page explains how to open and share a session on a workstation in the remote lab.

= Access to a workstation of IUT Orsay =
The Physical Measurements department of the Orsay IUT currently has 34 workstations, accessible remotely 24 hours a day.

To connect to IUT workstations, '''you must have an IUT computer account'''. If you do not have one, you can request one by sending an e-mail to [mailto:cartable-distant.iut-orsay@universite-paris-saclay.fr]

Use the link '''https://remote.iut-orsay.fr''' to access all workstations in the remote lab room.

For authentication, use your '''Adonis identifiers''' (short login).

[[Image:Login_guacamole.jpg|200px]]

Choose the room ''' Cartable distant ''' then one of the workstations '''cd-kvm-01 to cd-kvm-16''' (including Solidworks) or '''pcj218-01 to pcj218-18'''.

''' Caution: if the workstation is busy, it is best to go back to the Guacamole server (https://remote.iut-orsay.fr) to locate available workstations '''

If the workstation was switched on and not in use, your connection is activated immediately.

If the workstation was turned off '''the login can take up to 3 minutes (for pcj218-01 to pcj218-18 stations)''' (''ignore the login error message that persists until the machine is started'').

[[Image:Screenshot Serveur Inacessible.jpg|500px]]

'''It may happen that some stations are "crashed".''' In this case, you will be disconnected automatically. Do not hesitate to change stations.

You can start working with [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Environnement_num%C3%A9rique the digital environment] from the workstation and also access [https://webapps.iut-orsay.fr/cartable-distant/index.php?title=Travaux_pratiques#Synth%C3%A8se_des_ressources_associ%C3%A9es_aux_TP labs catalogue].

{| class="wikitable sortable" style="text-align:left"
|-
! scope="row" rowspan="17" | [[Image:Postes Guacamole Serveur.jpg|150px]]
| '''Direct link'''
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTcwAGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-01]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY5AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-02]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTY4AGMAbXlzcWw%3D cd-kvm-03]
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|}
{| class="wikitable sortable" style="text-align:left"
|-
! scope="row" rowspan="19" | [[Image:Postes_Guacamole_J218_v2.jpg|150px]]
| '''Direct link'''
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMyAGMAbXlzcWw%3D pcj218-01]
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|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI1AGMAbXlzcWw%3D pcj218-12]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI2AGMAbXlzcWw%3D pcj218-13]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI3AGMAbXlzcWw%3D pcj218-14]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI4AGMAbXlzcWw%3D pcj218-15]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTI5AGMAbXlzcWw%3D pcj218-16]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMwAGMAbXlzcWw%3D pcj218-17]
|-
|[https://remote.iut-orsay.fr/#/client/NTMxAGMAbXlzcWw%3D pcj218-18]
|-
|}

= Share a session =
If you wish to work with several people on the same workstation, you have the possibility of '''sharing your session with another person''' to work in the same session.

Pressing the 3 keys '''CTRL - ALT - SHIFT''' (Windows), '''CTRL - COMMAND - SHIFT''' (MacOS), simultaneously makes a menu appear with two tabs. A second press CTRL - ALT - SHIFT makes the menu disappear.

The Share tab displays a ''share link'' that you can drag into the clipboard and then copy and send to the person with whom you want to share your session.

[[Image:Partage Session.jpg]]

= Log out at the end of your session =
''' If your session is inactive for 30 minutes you will be automatically logged out.'''

When however you have finished working, '''free the workstation''' for other users.

Right click on the Windows icon then Shut down or log off then Log off

[[Image:Deconnexion.jpg|400px]]

= Switching off workstations and internet access =
Workstations are automatically shut down at 9pm (save your work before this time) but ''you can restart them afterwards''.

Internet access is not possible on the workstations between 8pm and 7am.