Methodo

Méthodologie de conception de travaux pratique à distance

Les étapes à suivre :

• réflexion pédagogique sur les objectifs du TP : notions visées, obj pédagogiques (manip, méthodologie, exploitation résultats ....)
• réaliser / utiliser un tp existant
• définir le volume horaire envisagé pour la manip et les interactions nécessaires avec un enseignant pour réaliser le TP

Une fois que la manip est pleinement fonctionnelle:

• lister l'ensemble des interactions avec l'utilisateur (appuie sur des boutons, contrôles visuels, alimentation du matériel, mis en place de matériel, rangement et remise à zéro)
• définir la dangerosité des différentes actions
• définir les données issues de la manip

Pour chaque action à réaliser par l'utilisateur, il faut se demander si l'action est absolument nécessaire. Si oui, il faut trouver une action réalisable à distance:

• câblage électrique / électronique : utilisation de relais
• utilisation / configuration d'un appareil de mesure : utilisation d'appareil de mesure accessible par le réseau
• analyse visuelle : retour vidéo (sur la manip ou instrument)
• appuie sur des boutons, modification de potentiomètre : utilisation de relai
• actions mécaniques :
  • déplacement linéaire : utilisation d'un rail asservi
  • déplacement autres : utilisation de servomoteur, bras motorisé ...

Conception de l'IHM : adaptation à l'écran

Supports pédagogiques

• Rédaction des documents supports